Publicado em 2 de out de 2016

O que é um hábito?

O programa O Líder em Mim promove a estruturação do currículo socioemocional da escola e a mudança comportamental em estudantes jovens e adultos, para que desenvolvam as competências socioemocionais necessárias aos desafios deste século e tornem-se protagonistas de suas próprias vidas e da transformação da sociedade.

O programa foi desenvolvido pela Franklin Covey Co., nos EUA, baseado no consagrado livro Os 7 hábitos das pessoas altamente eficazes” e adaptado à realidade das escolas brasileiras. Ele trabalha com a vivência dos 7 hábitos e com a quebra de paradigmas, ajudando alunos e educadores a enxergarem as situações de uma forma diferente (VER), mudando comportamentos (FAZER) e, assim, alcançando resultados novos e consistentes (OBTER).

O programa O Líder em Mim promove o desenvolvimento de hábitos e competências fundamentais para o sucesso de pessoas na escola e na vida.

O programa, fundamentado em teorias do desenvolvimento humano e com profundo impacto em todo o ambiente escolar, é implementado em mais de 3 mil escolas de 55 países ao redor do planeta. No Brasil, o programa está em mais de 350 escolas distribuídas em 25 estados, e tem possibilitado o desenvolvimento das competências do século 21, necessárias para tornar os alunos mais independentes e confiantes, para que tenham sucesso na escola e na vida, e para que sejam agentes transformadores para uma sociedade melhor.

O Líder em Mim desenvolve reflexão e práticas para a mudança de hábitos, e para mudar hábitos torna-se necessário mudarmos nosso modo de ver, nossos paradigmas, ou seja, nossos padrões, o modo como vemos, entendemos e interpretamos o mundo; dessa forma, poderemos agir de forma diferente e a alcançarmos resultados também diferentes. “Se você deseja fazer pequenas mudanças, trabalhe seu comportamento. Mas se você deseja fazer mudanças significativas e revolucionárias, trabalhe seus paradigmas. ” Stephen Covey”.

Portanto, os princípios são universais, atemporais e evidentes; eles atuam quer os aceitemos ou entendamos, ou não. Os 7 Hábitos e os princípios:

Hábito 1: Seja Proativo – Responsabilidade, escolha, iniciativa e criatividade.

Hábito 2: Comece com o Objetivo em Mente – Visão, comprometimento e propósito.

Hábito 3: Faça Primeiro o Mais Importante – Foco, integridade, disciplina e priorização.

Hábito 4: Pense Ganha-Ganha – Benefício mútuo, justiça e abundância.

Hábito 5: Primeiro Compreender, depois Ser Compreendido – Respeito, compreensão mútua, empatia, coragem e consideração.

Hábito 6: Crie Sinergia – Criatividade, cooperação, diversidade e humildade.

Hábito 7: Afine o Instrumento – Renovação, melhoria contínua e equilíbrio.

HÁBITO 1: Seja proativo®

Ser proativo significa responsabilizar-se por suas escolhas e comportamentos. O Hábito 1 é o segredo de todos os outros hábitos, por esse motivo ele é o primeiro. Ser proativo não é apenas “fazer as coisas sem que me mandem”, mas “fazer as coisas porque eu escolhi fazer sem que me mandassem”. Ser proativo diz: “Sou livre para escolher, mas sou responsável por minhas escolhas”. Sou responsável por minha própria vida. Sou responsável independentemente de estar feliz ou triste. Posso escolher como reagir perante outras pessoas ou situações. “Eu estou sentado no banco do motorista”.

As pessoas podem aprender facilmente que escolhas diferentes produzem resultados diferentes; saber fazer escolhas é uma grande oportunidade para se trabalhar a autonomia e a importância de ser proativo. A meta é ensiná-las a pensar sobre esses resultados antes de decidirem o que fazer. As discussões podem ser focadas no cuidado com que elas terão consigo mesmas e com as próprias coisas, nas reações ou não perante o comportamento dos outros, no planejamento do futuro e raciocínio sobre a coisa certa a ser feita.

HÁBITO 2: Comece com o objetivo em mente®

Começar com o objetivo em mente significa pensar sobre como você gostaria que algo acontecesse antes de iniciá-lo. Ler uma receita antes de cozinhar ou observar um mapa antes de viajar é começar com o objetivo em mente. Para as pessoas mais novas, um bom exemplo é o quebra-cabeça. Antes de fazer um quebra-cabeça, elas observam a figura pronta, então elas podem começar com o objetivo em mente.

Acreditamos que ter uma declaração de missão familiar seja um passo muito importante na construção do hábito de se ter um objetivo em mente; não que sua família não tenha, mas talvez nunca tenham escrito isso em uma declaração da missão familiar, que é similar a uma constituição obedecida por sua família que os auxilia a tomar as decisões. Ela representa seus objetivos e valores, permitindo que você molde seu futuro de acordo com os princípios que sua família mais preza, em vez de deixar que outras pessoas ou circunstâncias os determinem.

HÁBITO 3: Faça primeiro o mais importante®

Fazer primeiro o mais importante significa decidir o que é mais importante e cuidar disso primeiro. Pensar sobre o que precisa ser feito amanhã ou até o final da semana pode ser cansativo, especialmente para pessoas mais jovens. Aprender a considerar quais coisas são mais importantes e cuidar delas primeiro torna os jovens (e adultos) menos estressados. Se você utiliza uma agenda organizadora na escola, passa a possuir uma grande ferramenta organizacional para fazer primeiro o mais importante por escrito. Ao escrever suas responsabilidades e planejar seu futuro, você passa a evitar viagens de última hora a lojas, perda de eventos ou esquecimento de temas relacionados ao estudo.

O que é mais importante para você quando chega em casa: relaxar ou estudar? descansar é importante e estudar também, nem sempre são atividade do colégio, podem ser relativas ao ambiente familiar, por exemplo, organizar seu próprio quarto. O Hábito 3 nos ensina sobre a importância de se viver com o que é mais importante, além de organizar as coisas e o tempo.

Se você não utiliza uma agenda organizadora, também seria útil possuir um diário semanal. Ele poderia ser simplesmente um pedaço de papel para ser utilizado em cada semana. Ter uma agenda e organizar a própria semana é uma das melhores maneiras de você planejar sua própria vida e seu futuro.

HÁBITO 4: Pense ganha-ganha®

Pensar ganha-ganha significa acreditar que todos podem ganhar. Não sou eu ou você – somos nós dois, pois não estamos falando de competições e, sim, de relações humanas. É acreditar que existem coisas boas o suficiente para todos, é uma maneira abundante de se pensar. Pensar ganha-ganha é ficar feliz pelos outros quando coisas boas acontecem com eles. Pensar ganha-ganha significa que vocês se respeitam, e respeitará as pessoas dentro e fora da escola.

HÁBITO 5: Procure primeiro compreender, depois ser compreendido®

Procurar primeiro compreender, depois ser compreendido significa que é melhor ouvir primeiro e falar depois. Ao prestar atenção no que outra pessoa fala você atinge um nível elevado de comunicação. O ensinamento do Hábito 5 aos estudantes é realizado primeiro considerando sua idade e desenvolvimento, pois estudantes mais novos têm dificuldade de entender o paradigma (ponto de vista) da outra pessoa. Esse hábito pode ser abordado de uma maneira melhor introduzindo a arte de escutar como uma habilidade que deveria ser praticada. Aprender a escutar sem interromper e aprender a ouvir com os ouvidos, os olhos e o coração ajudarão os discentes a construir as bases do Hábito 5. É importante passar mais tempo escutando com a intenção de compreender; isto se chama escutar com empatia, por isso, apenas escute seu aluno e não diga frases do tipo, “se eu fosse você, eu faria…” ou “no meu tempo…”; ouça sem a intenção de julgar ou criticar, e se ele solicitar sua opinião, diga-a com carinho. Tenha em mente que nem sempre é possível fazer a escuta empática, entretanto, use-a sempre que puder.

HÁBITO 6: Crie sinergia®

Sinergia é quando duas ou mais pessoas trabalham juntas para criar uma solução melhor que aquela que teria pensado sozinha. Não é a sua maneira ou a minha maneira, mas uma maneira melhor. Discuta sobre a equação: 1 + 1 = 3 (ou mais). Como isso é possível? 1 pessoa + outra pessoa = 2 ideias + muito mais do que cada uma teria pensado sozinha. A sinergia é pegar as boas ideias e torná-las melhores trabalhando juntos. As discussões podem ser focadas em outros exemplos de sinergia na natureza, história, literatura e experiências pessoais. Por exemplo, a sinergia acontece na natureza quando um grupo de patos migra para escapar do inverno. Eles voam em forma de V, pois com a corrente de ar ascendente o grupo inteiro pode voar mais longe do que se cada pato voasse sozinho.

 HÁBITO 7: Afine o instrumento®

Afinar o instrumento significa ter equilíbrio em sua vida. Existe a história de um homem que estava serrando uma árvore sem sucesso. Quando um transeunte perguntou-lhe por que ele não parou de serrar para afiar seu serrote, ele comentou que estava muito ocupado serrando. O Hábito 7 nos alerta de que somos mais produtivos quando estamos em equilíbrio, desenvolvendo as quatro dimensões do ser humano: física (corpo), Intelectual (mente), social (coração) e espiritual (alma). Assim como os quatro pneus de um carro, se uma área estiver sendo ignorada ou utilizada em excesso, o resto sentirá os resultados. Para os estudantes mais novos, a analogia do carro é uma que eles compreendem; um carro não poderia andar se não tivesse os quatro pneus.

Explique as quatro partes de cada pessoa (corpo, mente, coração e alma) e o quão importante é o cuidado com cada parte para fazer que todas elas funcionem melhor:

Corpo: cuidar da saúde, praticar atividades físicas e se alimentar corretamente;

Mente: ler bons livros e estudar sempre;

Coração: visitar os amigos e família, sair para jantar;

Alma: escrever sua declaração de missão e seus valores.

olideremmim.com.br

TheLeaderInMeBook.org

Os 7 hábitos das famílias altamente eficazes, de Stephen R. Covey

EMPREENDEDORISMO E MUNDO DO TRABALHO.

PROFESSOR: ANTONIO CARLOS DA SILVA PEREIRA

TEMA DA 2ª UNIDADE: O PROGRAMA UM LÍDER EM MIM.

PRIMEIRA ATIVIDADE DA 2ª UNIDADE

1º – LEIA E RELEIA O TEXTO COM BASTANTE ATENÇÃO.

2º – REUNA-SE COM OS COMPONENTES DA SUA EQUIPE DE ESTUDOS. ( De forma presencial ou pelo grupo do WhatsApp).

4º LEIAM AS QUESTÕES A SEREM RESPONDIDAS COM BASTANTE ATENÇÃO.

3º FAÇA UMA SAUDÁVEL DISCUSSÃO, LEVANDO-SE EM CONTA OS PRÓS E OS CONTRAS SOBRE A VISÃO DE CADA COMPONENTE SOBRE O TEMA.

5º RESPONDA INDIVIDUALMENTE CADA QUESTÃO.

6º AS RESPOSTAS INDIVIDUAIS DEVERÃO GERAR AS RESPOSTAS A SEREM ENVIADAS.

7º ENVIE A RESPOSTA FINAL PARA O SEU PROFESSOR NO GRUPO DO  WhatsApp, COM O NOME DOS COMPONENTES DA SUA EQUIPE.

8º PRAZO DE ENVIO: DIA 15 DE AGOSTO DE 2018 ATÉ 23:59 h.

9º RESPEITE O PRAZO DE ENVIO DA ATIVIDADE E GARANTA BONS RESULTADOS.

10º COMECE A COLOCAR OS 7 HÁBITOS EM PRÁTICA IMEDIATAMENTE NESSA ATIVIDADE.

SUCESSO!!!